第二天晚自习，我就被班主任戴老师叫去。
我跟着她进了办公室。
戴老师坐下，指指书桌对面的椅子，意思是要我也坐下。
她问：“昨天晚上，一个人坐在操坪里，有什么心事吗？”
我一听，知道是陈嘉柔告诉她的，低头道：“没什么事，就是一个人坐在那儿，清静点。”
戴老师说：“我清楚你转学之前的情况。过去了的事就过去了。你以前还挺阳光的，当过班长。到了这儿之后，汪老师说，不要安排你当班干部。
不当班干部也好，毕竟你们是插班生。不要东想西想，就一心读书。再也不能到操场上去坐了。那儿没有人，不要吓着别人了。”
我点点头。
戴老师说：“也不要想着别人打你的小报告。陈嘉柔是班长，全班的情况，她有义务向我报告。而且她是一个认真负责的人。”
我说：“不会，我根本就没朝那方面想。”
“对，她也是偶尔看到，是关心你。”
和戴老师谈完话，我回了教室，坐在那儿看书，可一个字也没读进去。
戴老师说：陈嘉柔是关心我，这是什么意思？她又不读寄宿，晚上不来自习，专门跑到学校里查我在不在教室里？
不会关心到这个程度吧？那比舒雨晴的关心更【严重】。
我怎么也想不通。
除了这件事想不通之外，其他没什么事。
一晃就一月，班上举行了小考。
所谓小考就是进入高三以后，半月一考试。老师们也不知道高考专家们出什么题，就只好不断地自己出题，或者从别的学校买试题。
总之就是不断考。考完再分析。每次考试，我们俩的成绩都不错
这个方法好，至少树立了我和少泽的形象。这两个学生不是在一中混不下去，而是到二中来树立榜样的。
我和少泽总是在前五名之内。这让姑妈很高兴。
她又找我和少泽谈了一次心。
姑妈说：“你们要正确理解我的话，我的要求就是不要谈恋爱。但也不能两个人搞小团体，要与同学们打成一片嘛。平时两个人总是在一起怎么行？”
谈完这次话之后，我和少泽又放开了些，但多半是跟男同学玩。打打篮球，乒乒球。渐渐地，我们和男同学融洽起来。
这样的日子，一晃又是一个月。
我和少泽就适应了新环境。
我各科成绩优秀，尤其是语文老师对我高看一等。
语文老师叫曹胡子。为什么叫曹胡子，这要解释一下，在我们秦水那片地方，不是你长了胡子，别人就叫你张胡子，李胡子，王胡子。
要有能耐，有水平的人才叫胡子，大意是像诸葛亮一样，胡子代表智慧吧。
我们语文老师曹老师，下巴没一根胡子，五十多岁的样子，但其他老师叫他曹胡子。曹胡子特别喜欢我，因为我语文成绩好，他还经常把我的作文送给语文教研组的同事们观赏。
有一次，他出了一个作文题叫《我的老师》。为了应付高考，我们通常是一节课就要完成一篇作文。
少泽问我：“你写谁？”
我指了指站在教室外抽烟的曹胡子。
少泽问：“你才来几个月啊，对他了解？”
我说：“要了解做什么？范仲淹也没去过岳阳，滕子京请他写篇《岳阳楼记》，不也成了千古名篇？”
少泽笑道：“你飘，又飘起来了。”
我稍稍思索一下，下笔就写。还用了点文言文。
半个小时写完，我就第一个走出教室。同学们以为我尿急，只是出去上趟厕所。结果我到太阳底下晒日头去了。
下课后，少泽找到我，说道：“你的文章我看了一下，高手啊，如果你姓赵就好了。”
我问：“姓赵？”
少泽笑道：“姓赵的高手，你应该认识，叫赵高，马屁专家。”
我们之间经常戏谑，我也不恼，故意问：“你看了，可给我打多少分？”
他说：“如果我是曹胡子，给你打一百分。”
结果，真的打了一百分。
次日，曹胡子走进教室，一番起立坐下之后，他悠悠说道：“昨天的作文，有一个同学写得好。陈嘉柔，你的普通话最标准，给大家朗诵一遍。”
陈嘉柔接过作文本，就用纯正的普通话朗读起来：
“标题，《我的老师》。
“己巳冬月，吾师出题曰《我的老师》，嘱众生作文以记之。
观此标题，吾心荡漾，尤有千言，纸短情长。眼前楷模，心中榜样，岂非吾师曹胡子耶？
胡子一词，在吾乡尤有深意，曰有德，曰有才，曰独立特行，曰文采飞扬，然此数点，不足以形容吾师也。
若论德行，吕里有颂，若论文章，倚马可待，若论口才，长江黄河，亦不过如此滔滔……”
陈嘉柔念完，旁边的同学们纷纷打听是谁写的。她没有回答，把作文本退给了老师。
除了陈嘉柔，大家你望着我，我望着你，不知是谁的大作。
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