——哎呀，孙子不孙子的不重要，主要是老伴儿想她喜欢的小说的作者，想的慌。
老王满意，其他同学也是听得目瞪口呆。
之前不还解释上课走神没认真听吗？
张嘴噼里啪啦这一堆？
怎么？当作家的，管这种状态叫没认真听？
那他们算什么？
只晓得生存的草履虫吗？
大伙也麻木地鼓起掌来。
……
老王叹息一声：
“同学们，其实我要的就是你们这个态度啊。上课走神或者出点状况没什么，只要你平时认真了留心了，这些问题应该都不难。”
后排的吕丽涨红了脸，立刻低下头去——
老王这明明就是在说她。
这一瞬间，她感觉所有人的目光都放在了自己身上，又是羞耻，又是难受。
但是她又忍不住想：这会不会只是自己的错觉？
老王其实根本不记得自己吧，她上次到底没交那份论文，老王也没多说什么呀！
正琢磨着，老王在台上又说道：“古诗词，古代文化的学习，一方面是要理解，一方面也要你们融入自己的思考。不思考你怎么能记得住？不思考你怎么能有新的想法呢？”
“学习，本身就是一个思维日日新的过程。”
“如果你们前期累积的够好，有思考的习惯，我布置的作业应该也都能轻松写出来。”
老王环顾四周：“还有谁有自己的想法，也可以说出来。”
班里的同学们面面相觑，倒是白珊珊在旁边鼓起勇气：
“我来说一下可以吗？”
刚才她们想给丁薇打小抄，一时脑细胞飞快转动，补了许多知识，这会倒也有点想法。
老王点点头：
“行，这位同学你放心大胆地讲。”
……
接下来，陆陆续续又有5位同学发表了自己的看法。
有好有坏，有长有短。但总的来说，这堂课也算热热闹闹的过去了。
到了下课的时间，老王慢条斯理的把杯子拧紧，接着跟同学们吩咐道：
“同学们，今天这堂课我也算看出你们的学习态度了，怎么一点都不积极主动呢？”
他谈笑间，发出了令樯橹灰飞烟灭的指令：
“这样吧，大家回去之后再根据辛弃疾写一个3000字的文章，我看看。”
同学们哼唧一声，长叹口气。
最近也是被老王的三千字折磨的无比心酸，而且各科老师有样学样，基本都3000起步了。
思修都要3000字是要闹哪样？
当初高中奋斗时，不是都说大学里就可以玩儿了吗？为什么感觉受了欺骗？
老王在台上也乐了：“嘿，你看你们，让你们发表意见，你们又说不出来。给你们布置点作业，提升一下自己，你们还不情愿。”
这话说的，就跟高中老师说的话那语气差不离，同学们麻木的应对一声，并不想再多说什么。
“噢，对了。”
临走时，老王又坏心眼儿的补充：
“今天上课发言了的几位同学，这个文章就可以不写了啊。”
同学们：……
怎么走都走不出老王的套路。
倒是丁薇和白珊珊对视一眼，喜不自胜。
陈思雨快气死了：“啊啊啊啊！我怎么就没想到呢！”
她本来是个表现型人格，每天都想出风头的。
但这两天不是被网店抓住了精神，上课还在偷摸写写画画，心思就不在这上头了。
谁知道就错过这么一次，回头就多了份3000字的作业！
老王啊老王！
老王的千层套路啊！
老王捧着杯子慢悠悠出门去，丁薇突然想起了什么，一把抓住自己的笔记本也跟过去——
“你们帮我把东西带回宿舍，我去问几个问题！”
……
“王教授，王教授！”
老王其实也没走远，就在走廊上。
他是琢磨着，怎么邀请学生到自己家里去。
唉，虽然不是头一回干这种事了，之前带研究生时带学生回家也正常，但是这次的理由，说起来怪丢人的呀！
丁薇写的小说他也看了，要说文笔有多优秀，那也不至于，但偏偏就是上头。
看了压根停不下来。
完了后续又没有，现如今只能一遍一遍的来回琢磨。
唉，这年头还没有催更的说法流传，老王此刻也是心头焦灼。
恰在此时，丁薇已经看到了他：
“王教授，我有几个问题可以耽误您一下吗？”
老王心头一乐——
看，果然是自己教学的水平高啊，学生都追着问呢！
他矜持地抬高下巴：
“什么问题啊？问吧。”
丁薇看了看自己笔记本上密密麻麻的一排，此刻有点不好意思：
“问题挺多的，王教授，您接下来还有事吗？不然咱们去办公室行吗？或者我整理一下发邮件行吗？”
嘿，瞌睡来了，这就送枕头了！
老王越发骄傲：
“这样吧，这也快吃晚饭了，不然你到我家里去，有啥问题当面儿都给你讲清楚。”
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